O Centro Universitário Cesmac esteve representado em um dos principais debates nacionais sobre os rumos da Educação a Distância no Brasil. O coordenador geral de Educação a Distância da instituição, professor Dyjalma Antonio Bassoli, participou, nesta quarta-feira (12), como painelista de audiência pública promovida pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, em Brasília. O encontro debateu as diretrizes da EAD, a reestruturação das licenciaturas no âmbito do Decreto nº 12.456/2025 e as novas regulamentações do Conselho Nacional de Educação (CNE).

Ao lado de referências da Educação a Distância brasileira, como Dinamara Pereira Machado e João Vianney, e de representantes do Ministério da Educação, CNE, ANUP, ABMES, UNDIME, CONSED e UNE, Dyjalma apresentou a experiência desenvolvida pelo Cesmac EAD e os resultados alcançados pela instituição. Entre os destaques estão os cursos de Pedagogia EAD, com nota 5 no reconhecimento do MEC e nota 5 no ENADE, com 90% dos estudantes no padrão máximo de proficiência, e Letras EAD, também com nota 5 no reconhecimento de curso e nota 4 no Enade, alcançando 80% dos estudantes no padrão máximo de proficiência.

Durante sua participação, o coordenador destacou que os indicadores demonstram a possibilidade de conciliar expansão do acesso, responsabilidade social e rigor acadêmico na modalidade a distância. “Participar de um debate dessa dimensão e poder apresentar os resultados do Cesmac mostra que estamos construindo uma Educação a Distância comprometida, acima de tudo, com a qualidade da formação. Levamos para Brasília resultados concretos que demonstram que é possível democratizar o acesso à educação sem abrir mão da excelência acadêmica”, destacou Dyjalma Bassoli.

O professor também chamou atenção para o papel estratégico da modalidade na formação de professores em Alagoas. Dos 102 municípios do estado, apenas 11 contam com oferta presencial de cursos de licenciatura, realidade que amplia a importância da EAD para alcançar estudantes e futuros docentes no interior. A presença do Cesmac na audiência pública reforça a participação da instituição nas discussões que orientam o futuro do ensino superior brasileiro e evidencia os resultados de uma política acadêmica voltada à ampliação do acesso com qualidade, inovação e compromisso com o desenvolvimento educacional de Alagoas.

Ascom Cesmac