Nataly Lopes

Com o Dia das Crianças próximo, muitos familiares e responsáveis ficam com dúvidas sobre qual presente dar para os mais novos, uma vez que é necessário observar qual se adequa para a faixa etária e o material utilizado na fabricação. Diante destas observações, a terapeuta ocupacional Adriana Paes, que atua no Hospital da Criança de Alagoas (HCA), em Maceió, explica quais brinquedos são ideais de acordo com a idade.

O brincar é fundamental para o desenvolvimento da criança, pois estimula habilidades cognitivas, sociais, afetivas, motoras e de linguagem, além de incentivar a imaginação, a criatividade e a autonomia. Por meio de brincadeiras e dos brinquedos, ela explora o mundo, resolve problemas, aprende a lidar com emoções e a construir laços afetivos, preparando-se para a vida adulta.

Entre 0 e 1 ano de idade, o bebê vai estar na fase do brincar exploratório, onde ele vai explorar o próprio corpo e o ambiente ao redor. Os objetos ideias nessa faixa etária são de ação e reação, mordedores e chocalhos, que vão estimulá-lo a aprender sobre o mundo.

Foto: Nataly Lopes

A partir de 1 ano de idade, a brincadeira muda também. De acordo com a terapeuta ocupacional, é nesse período que vem o brincar funcional. “O bebê vai dar funcionalidade às coisas, como colocar argola numa estaca e fazer encaixes simples. Com a prática, ele vai conseguir fazer encaixes mais complexos, com números, formas diferentes, imagens e animais”, acrescenta a profissional.

Quais brinquedos ideais depois de completar 1 ano e meio?

Depois de crescer um pouco mais, com 1 ano e meio até 2 anos, inicia a fase do brincar simbólico, onde a criança começa a ter imaginação. É nesse momento que os pequenos brincam de avião, carro, boneca e com animais, começando a elaborar novas ideias e a utilizar os objetos.

A partir dos 2 anos de idade, as crianças começam a brincar de regras e de competir. Os brinquedos sugeridos para maiores de 2 anos são cilada, quebra-cabeça, uno ou jogos parecidos. É importante ficar atento à indicação que vem na embalagem, para avaliar se é seguro para a idade e o desenvolvimento dos pequenos.

Foto: Carla Cleto

Os pais e responsáveis de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou que têm algum atraso no desenvolvimento devem ficar mais atentos. “Se a sua criança for neuroatípica e apresentar algum tipo de atraso, converse com o terapeuta ocupacional dela para ver o brinquedo mais indicado para ela”, afirma a terapeuta ocupacional Adriana Paes.

Ela ressalta, também, que os pais devem observar se o brinquedo tem o registro do Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (Inmetro). É importante também atentar para o fato de o brinquedo ser pontiagudo e se ele possui peças pequenas que podem ser engolidas, uma vez que, geralmente, crianças pequenas costumam levar os objetivos à boca.