Amanda Vieira

m cada gesto de acolhimento, em cada espaço adaptado, em cada criança que encontra um ambiente onde pode ser quem é: a inclusão deixa de ser discurso e passa a ser vivência. Neste 2 de abril, data que marca o Dia Mundial de Conscientização do Autismo, a Prefeitura de Maceió reforça um compromisso que, vai além da data, o de construir uma cidade mais sensível, acessível e humana para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e suas famílias.

Uma das grandes realizações que merecem ser celebradas no dia de hoje é a Casa do Autista, inaugurada na última quarta-feira (1°), ao lado do Hospital da Cidade, nasceu com a proposta de ser referência regional.

O espaço foi planejado para acolher com dignidade, oferecendo desde terapias especializadas até ambientes sensoriais e áreas de convivência. Mais do que estrutura física, a iniciativa assegura o cuidado integral, com atendimentos como musicoterapia, terapia ocupacional, psicologia, fonoaudiologia, nutrição e atividades voltadas ao desenvolvimento sensorial, motor e cognitivo, tudo pelo Sistema Único de Saúde (SUS).

Assim como outras iniciativas que já vêm transformando a rotina de muitas famílias. Ao longo do ano, a Prefeitura de Maceió promove ações que ampliam o acesso, a convivência e a visibilidade. É o caso da Vila Inclusiva, realizada em setembro, que abre espaço para empreendedores e artistas autistas mostrarem seus talentos. Ou o projeto “Brincar Sem Limites é Massa”, que, em outubro, garante um dia inteiro de lazer e pertencimento para crianças com deficiência.

Também ganham destaque o camarote PCD com Sala Sensorial em grandes eventos promovidos pela prefeitura, pensado para oferecer conforto a pessoas com hipersensibilidade, e parcerias com iniciativas como a Caminhada do Autista, o Cine Inclusivo e a Associação de Pais e Amigos do Autista (Assista), fortalecendo uma rede de apoio que se constrói coletivamente.

Neste mês de abril, a programação se intensifica. Por meio da Secretaria da Mulher, Pessoas com Deficiência, Idosos e Cidadania (Semuc), a Prefeitura de Maceió promove uma exposição com obras produzidas por pessoas autistas, valorizando a arte como forma de expressão e identidade. O evento acontece de 20 a 30 de abril, na Galeria Massayó, Pajuçara (antiga Praça Rex). No último fim de semana do mês, vai acontecer uma feira de empreendedorismo que reúne mães e pessoas autistas, incentivando autonomia financeira e protagonismo.

Educação que acolhe e transforma

Se na Saúde o cuidado é integral, na Educação ele é contínuo e estruturante. A rede pública municipal de ensino tem avançado na inclusão com números que representam histórias reais.

Em 2025, mais de 5,7 mil crianças e adolescentes fizeram parte do público da Educação Inclusiva, sendo cerca de dois mil com autismo. Destas, 2.394 recebem atendimento educacional especializado em 116 Salas de Recursos Multifuncionais, espaços pensados para desenvolver habilidades cognitivas, motoras e sociais de forma individualizada.

Além disso, mais de 700 estudantes são atendidos por meio de parcerias com organizações da sociedade civil, ampliando o alcance do cuidado. Em 2026, até o momento, são 4.906 matrículas na Educação Inclusiva, sendo 3.174 de estudantes com TEA, distribuídos entre Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens, Adultos e Idosos.

A Secretaria de Desenvolvimento Social, Primeira Infância e Segurança Alimentar de Maceió emitiu mais de 1.400 carteirinhas de identificação para pessoas autistas, garantindo acesso a direitos e prioridade em diversos serviços.

A Secretaria de Educação de Maceió investe de forma contínua na formação dos profissionais. Em 2025, cerca de 1.800 professores participaram de capacitações específicas sobre o atendimento a estudantes com autismo, fortalecendo práticas pedagógicas mais inclusivas e humanizadas.

Segundo o secretário de Educação de Maceió, Rogério Lima, esse é um compromisso permanente da gestão JHC. “A rede municipal trabalha por uma educação cada vez de mais qualidade e verdadeiramente inclusiva. Para isso, investimos continuamente em formação e buscamos, sempre, garantir o acompanhamento individualizado aos estudantes com TEA, fortalecer vínculos e promover a participação ativa de todos nas atividades escolares, em ambientes inclusivos, acolhedores, acessíveis, e com profissionais sempre atentos às singularidades de cada aluno”, ressalta o secretário.