Nos dias 29 e 30 de abril, o Núcleo Acadêmico Afro, Indígena e de Direitos Humanos (NAFRI/DH) do Centro Universitário CESMAC promoveu a 14ª edição do Workshop Acadêmico Afro e Indígena, com o tema “Raízes e Saberes: Decolonizando o Currículo e Celebrando as Culturas Originárias”. O evento reforça o compromisso institucional com a valorização das identidades afro-brasileiras e indígenas, além de estimular debates relevantes sobre inclusão, representatividade e a necessidade urgente de incorporar os saberes ancestrais às práticas acadêmicas.
A programação iniciou no dia 29 com a abertura da Mostra Fotográfica “Brincar e Resistir: Crianças Indígenas de Alagoas”, seguida de uma apresentação cultural com a Dança do Toré realizada por crianças indígenas do povo Karapotó. Na sequência, os participantes participaram da oficina corporal “Pintura Indígena”, uma experiência de expressão cultural que conectou os presentes à simbologia tradicional desses povos. O dia seguiu com a roda de conversa “Decolonização e Identidades”, conduzida pelo Prof. Dr. Marcelo Jobim, e foi encerrado com o Café com o NAFRI, trazendo a temática “Cultura, identidade e resistência nos territórios indígenas”, mediado pela advogada indígena Evellyn Bulhões.
Já no segundo dia (30), as atividades iniciaram com mais uma apresentação da tradicional Dança do Toré, dessa vez com indígenas da etnia Kraunã. Em seguida, ocorreu uma mesa-redonda com o tema “Marco Temporal e os Desafios para os Povos Originários”, onde foram abordadas questões jurídicas e sociais que impactam diretamente os direitos territoriais dos povos indígenas. O evento foi finalizado com uma sessão de expositores liderada por Antônio Kalankó e Agamenon Kraunã, sob mediação do Prof. Dr. Jorge Vieira, responsável pelo NAFRI/DH.
O XIV WAMAI se reafirma como espaço de escuta, valorização e protagonismo dos povos tradicionais, promovendo a troca de experiências entre academia e comunidades e fortalecendo o diálogo em prol da diversidade, da inclusão e da justiça social.
Ascom Cesmac
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